课程知识图谱

概念前置关系与证据

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这些关系怎样帮助教学与学习？

1. 学生可以沿前置关系找到当前知识缺口，不必盲目从课程第一章重学。
2. 教师可以核对题目、教材和概念之间的联系，定位班级共同薄弱点。
3. 证据问答保留页码或章节定位，方便回到原文继续阅读和复核。
4. Neo4j 保存事实、关系与出处；外部模型只在获得授权后依据已检索证据组织回答。